常州小学生作文课后坠楼身亡

一、事件回顾

在宁静的江苏省常州市金坛区河滨小学，一场令人痛心的悲剧在2020年6月4日发生。五年级的女生缪可馨在完成两节作文课后，冲出教室，翻越四层栏杆，不幸坠楼身亡。

事件的焦点集中在两个方面：一是时间、地点，二是关于作文批改的争议。家属对语文老师袁某某的教学方式表示质疑，认为其在作文批改中强调“传递正能量”可能对孩子的心理产生影响，而且袁老师曾经于2019年对缪可馨有过体罚行为。

二、调查结果

经过联合调查组的深入调查，包括走访45名学生和3名教师，查看了现场并调取了监控录像，官方并未发现课堂中存在辱骂或殴打学生的情况。公安部门经过现场勘查和调查访问，已排除他杀的可能。另一方面，袁某某老师澄清，作文中的修改符号是缪可馨自行标注的，他并没有直接批评或撕毁她的作文，而且当天其他学生也被要求修改作文。

三、争议与疑虑

家属对此调查结果表示质疑，他们认为调查结果并未充分回应作文批改与缪可馨坠楼的关联性，并且对于袁某某老师过去是否有体罚行为的指控也没有得到官方的明确回应。家属提供的作文显示缪可馨在读后感中表达的观点“有人表面善良，内心阴暗”被袁老师批注“传递正能量”，这也引起了社会的广泛讨论。网友们批评教育中对于“负面表达”的压制可能会加剧学生的心理压力，并呼吁关注生命教育和师生间的沟通方式。

四、后续处理与反思

关于事件的后续处理，金坛区教育局已经对袁某某老师做出了严肃处理，包括党内严重警告和降低岗位等级处分，并收缴其收受的款物。家属与学校之间的善后协商仍在进行中，尚未达成一致。

这起悲剧不仅令人痛心，也引发了人们对教育评价体系、师生互动模式的深入思考。我们应该认识到，生命教育是每个教育工作者的重要职责，而师生间的沟通方式也需要得到更多的关注和改善。我们必须深刻吸取这一事件的教训，努力创造一个更加健康、和谐的教育环境。核心事实仍应以官方调查结论为准。