小孩子心太细了

健康新闻 2023-05-30 21:41健康新闻www.buyunw.cn
病情描述(主要症状、发病时间): 他才4岁,可是,她的心却很细,老师有时候的一个话,他到会记很长时间,并且心里很难受。每次说们总会问带钥匙没?有时候大人想不到的他能想到。并且,又是他能通过一点细节预知将要发生的事,心理压力很大。 曾经治疗情况和效果: 想得到怎样的帮助: 我该怎么做?才会使她像其它小孩一样,快快乐乐的过小孩子的生活 化验、检查结果:

①号专家的解答结果: 病情分析: 听描述,孩子内心似乎压抑了许多焦虑、担忧的情绪,没有合适的方法表达,以日常生活中的行为症状表现出来。 指导意见: 建议帮助孩子寻找到这些紧张、焦虑情绪的来源,是否与某些经历或压力有关;鼓励孩子表达内心中真实的感受和想法,避免情绪的积累和压抑,以症状的形式表达出来。希望对您有所帮助~
②号专家的解答结果: 病情分析: 孩子因为敏感而觉得有压力 指导意见: 你好!其实孩子在这个年龄出现这种情况是很正常的,因为他的世界里看到的东西很简单,所以会很专注,可以注意到成人不在意的事情。首先你不要觉得有心理负担。孩子是不会隐藏心事的,所以老师的话可以记很久,如果不好的话语会放在心上,你要开导他,让他往好处想,让他做一个乐观的孩子。比如你可以告诉他老师说他是因为想让他做得更好,是关心他,他就要记住这些话以后做得更好,而且要感激老师提醒他。让孩子快乐地成长,最重要的是有一颗感恩的心,有一颗感受爱的心。
③号专家的解答结果: 病情分析: 你好:我不知道这是孩子的天分还是后天习得的习惯,只能给你提供个方法试试看吧。 指导意见: 一,观察孩子是所有方面有细心,还是某些方面细心。因为一个人很难面面俱到的,那通过观察摸索规律性的东西,就能知道孩子“细心”的原因了,也更能有利于调整。 二,大人的做法的注意。对于孩子的粗心的和细心的事情,都不做任何评价,只好奇,只问她怎么想的,这样也好知道原因。 三,帮助孩子改变认知。比如老师的话,或者批评,我们先问她自己怎么理解的,然后帮助她解释,比如老师说是为了我们做的更好,是为了提醒大家注意啊,我们注意能做的更好就行了。等等。 四,至于所谓预知,可以说偶然可以说必然,无据可查的。那我们可以利用这一点的。比如孩子产生压力的,我们可以说是偶然的;要改变的做法,我们就说是必然的。 具体做法自己摸索,能接纳孩子,了解孩子的想法是帮助孩子的前提。
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