宝宝八字三字经大全（三字经婴儿三字经）
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本文目录一览
- 1、国学三字经起名120个三字经里的名字，个个雅致脱俗有寓意
- 2、治水“三字经”与“八字真言”是什么？
- 3、食之有味，弃之可惜
- 4、三字经一共有多少字
- 5、跪求大神分享宝宝喜欢的生动优美宝宝巴士国学奇妙三字经的资源链接，非常感谢
国学三字经起名120个三字经里的名字，个个雅致脱俗有寓意
《礼记》里面有这么一句话“百舸争流，奋楫者先”，人生就如同江河，在江河之上有百艘船竞争着向前行驶，只有奋力划动船桨的人才能走在前头， 所谓天道酬勤就是这个意思。
我们都希望自己的孩子能够领悟人生奋斗的内涵，希望宝宝能够在激烈的竞争中取得优势，为此父母给宝宝取名绞尽脑汁，希望宝宝能有一个寓意积极向上的名字，助宝宝扬帆前进。
《三字经》作为国学启蒙著作，对宝宝的人生有着不小的启发，家长朋友不妨从《三字经》中为宝宝取名，如果不知道怎么取，可以看看下文江南易林整理的120个出自《三字经》里的宝宝名字。
书知
出处彼无书，且知勉-三字经全文-三字经
“书知”出自《三字经》，这句话说的是西汉时期的公孙弘，因为没有书本，就将《春秋》刻在竹子削成的竹片上学习。“书知”向我们传达了勤奋好学的内涵，江南易林认为“书知”作为男孩、女孩名字都不错，寓意宝宝能够珍惜当下的生活、刻苦学习、勤学上进。
映雪
出处如囊萤，如映雪-三字经全文-三字经
“映雪”选自《三字经》，这句话说的是晋朝人车胤、孙康勤奋学习的故事。“映雪”是指孙康借着月光照在雪地反射的光读书，作为宝宝名字，更适合女孩，寓意宝宝对知识充满渴求，能够学习古人的求学精神，对待学习能够坚持到底、持之以恒，是一个知书达礼、纯真好学的孩子。
思宜
出处尔小生，宜早思-三字经全文-三字经
“思宜”选自《三字经》，“小生”是指年轻人，“早思”指的是尽早明白学习的重要性。这句话告诉我们，青春岁月是人生最美好的时光，我们应该趁着年轻立下远大志向，并朝着理想不断努力。江南易林觉得， 父母给宝宝取名“思宜”是希望宝宝明白奋斗的内涵，希望宝宝才思敏捷、左宜右有。
光星
出处三光者，日月星-三字经全文-三字经
“光星”选自《三字经》，这句话是对“三光”的一个解释，所谓的三光，就是太阳、月亮、星星，此句向我们展现了一个庞大的世界，也告诉我们只有不断学习知识才能用我们学到的知识去改造世界。江南易林觉得“光星”是一个意境广阔的男孩名字，寓意宝宝韬光韫玉、昭如日星、志向高远、敢于追寻远大理想。
知先
出处弟于长，宜先知-三字经全文-三字经
“知先”选自《三字经》，这句话说的是孔融让梨的典故，告诉我们尊重兄长应该是我们从小就要知道的道理。“知先”可以理解为懂道理、知礼仪，江南易林认为“知先”是一个文质彬彬的男孩名字，寓意宝宝品德高尚、孝顺善良、尊重师长、敢为人先。
仕勤
出处彼既仕，学且勤-三字经全文-三字经
“仕勤”选自《三字经》，这句话说的是宋朝中书令赵普典故，赵普已经做了高官，仍然手不释卷。此句告诉我们学习应该是永无止境的，努力和奋斗应该持之以恒。江南易林认为“仕勤”很适合作为男孩名字，寓意宝宝勤学上进、不负所期、仕途顺利。
泽致
出处上致君，下泽民-三字经全文-三字经
“泽致”选自《三字经》，这句话的意思是人要趁着青春年少，好好学习，充实自己的能力。等到长大成人，就要充分发挥所长，实行自己的理想。“泽致”可以理解为服务人民、报效国家。江南易林认为“泽致”是一个志向远大的男孩名字，寓意宝宝能够学以致用，成为国家栋梁之才。
名字对人的影响是潜移默化的，一个有智慧才气的名字会增长宝宝的自信，助力宝宝气质的养成，如果结合宝宝的八字和五行喜忌取名，效果会更好。
你对起名有什么看法或建议吗？欢迎在文章下方评论交流。
治水“三字经”与“八字真言”是什么？
治水三字经“深淘滩，低做堰”
八字真言“遇湾截角，逢正抽心”
食之有味，弃之可惜
最近几天，我的日更都是在说《三字经》。一则是为了应对宝宝的提问，二则也是为了方便每天的日更选题。
我的宝宝最近跟着有声书在听《三字经》，听一句，问一句“妈妈，为什么呀？”说实话，《三字经》我会背的，也就是前面那几句而已，其中的历史典故，我根本没记住几个。
原本是想，每天在《三字经》中选上几句，要么做个小解读，要么整理个小故事，怎么着也能解决一个月的日更吧。
可是昨天，受到尘埃老师和清浅老师的双重刺激，还是决定放弃这种“变相水更”的行为，不求立即能像清浅老师那样，每天的日更都如此有深度，至少要像尘埃老师那样，坚持每天都是有感而发，用心日更。
不管怎样，还是要给《三字经》一个交代。那么，今天就来说一说《三字经》的前世今生吧。
《三字经》大约成书于南宋末年，距今已有九百多年的发展史。它的作者不详，现在比较公认的说法是南宋末年的大儒、礼部尚书王应麟。
事实上，我们今天所读的《三字经》应该是宋元以来不断修订的一个合成品，它的发展从雏形到更定，经历了相当长的时间。
《三字经》以儒家思想为核心，取材典故范例，其内容涵盖了中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义，等等。
它短小精悍、琅琅上口，却以最简洁明快的方式凝聚了最深厚的文化传统，有言“熟读《三字经》，可知千古事”。
复旦大学钱文忠教授曾在《百家讲坛》，用风趣幽默的方式讲述《三字经》背后的故事和蕴含的道理。他说“在传统文化中，把一部书称为经，这是一种至高无上的地位和荣誉”。
其实，钱文忠教授的讲述更像是一次对中国传统文化的详细梳理，来帮助大家辨别何为精华，何为糟粕。
下面，我们来详细说一说《三字经》的主要内容。《三字经》全文共千余字，其内容可划分为六个部分
第一部分，从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，主要说的是儿童教育的重要意义和父母老师的责任义务。
每个人生下来，天性、资质都差不多，是因为接受的教育程度不同，教育方式不等，所以才出现了能力、资质、水平的差异。
第二部分，从“为人子，方孝时”到“首孝悌，次见闻”，主要说的是儿童要懂得孝顺父母、亲近师长、友爱弟兄，并且强调了学习这些礼仪和礼节，远比学习知识更重要。
第三部分，从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”，主要说的是传统生活中需要具备的一些常识。比如，算术、四季、方向、五行、天干地支，等等。
第四部分，从“凡训蒙，需讲究”到“文中子，及老庄”，主要说的是儿童致学的顺序和一些重要的史书典籍。
第五部分，从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”，主要说的是一部极简版的中国通史，讲了三皇五帝以来朝代的名称更替。
第六部分，从“口而诵，心而维”到“戒之哉，宜勉力”，主要说的是学习的方法和态度，强调勤奋和专一。
从内容上看，《三字经》用了大量的篇幅来说明具体的学习内容，而以知识传授为主的内容也使得它具有了跨越时代的生命力。
从形式上看，《三字经》三字一句，四句一组，读来朗朗上口，易于记诵，甚至还可以吟唱，是完全符合儿童的接受能力的。
从影响力上看，《三字经》的文化象征有着远大的感染力，对弘扬优秀传统、凝聚民族精神、建设和谐社会、塑造中华形象有着特殊的作用。
所以说，《三字经》在当代仍然具有不可忽视的影响和不可替代的价值。不少学校、教育机构也都把《三字经》作为儿童启蒙教育的必读本，把其列为入学必背经典国学读物。
，《三字经》毕竟是封建时代王权政治下的作品，当中也有许多糟粕，最显著的就是宣扬“万般皆下品，惟有读书高”“学习的意义在于做官”。
这些观点放在如今，不仅不利于孩子的健康成长，更会误导和扭曲孩子的人生观、价值观、世界观。
所以，当今社会，我们引导孩子学习《三字经》，不仅要多听，会背，更要引导孩子知晓文字背后的典故和道理，取其精华，去其糟粕，让孩子得到传统文化的熏陶。
记得有一期《经典咏流传》节目，王力宏弹唱了自己谱曲的《 三字经》歌曲。当流行乐与经典文化相碰撞，瞬间便惊艳了全场。
更值得关注的是，在录制《三字经》这首歌曲时，王力宏把女儿带到录音室，让她坐在一旁听，没想到录完歌后，女儿已经自行哼唱起来！
《三字经》真乃“食之有味，弃之可惜”。至于如何食，那就要依靠各位父母的“十八般武艺”和“火眼金睛”啦。
三字经一共有多少字
《三字经》总共有一千一百四十五个字。
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。
《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在，即“首孝悌，次见闻”。训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。
经部子部书读过后，再学习史书，书中说“经子通，读诸史”。《三字经》强调学习的态度和目的。可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，也是作者论述启蒙教育的著作，这在阅读时需加注意。《三字经》用典多，知识性强，是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。
扩展资料
三字经历史背景
关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”，即王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀。
王应麟是南宋人，《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展，为了体现时代变迁，各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充，清道光年间贺兴思增补的关于元、明、清三代的历史，共计二十四句话。
参考资料来源百度百科—三字经
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《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》三字一句，朗朗上口，短小精悍，通俗易懂。以“人之初，性本善”起篇，叙述了三纲五常十义，五谷六畜七情，四书六经诸子，历史朝代更迭，以著名事例作结。通篇涵盖了中国传统文化文学、历史、天文、地理等知识，宣扬了传统伦理思想，如“仁、义、诚、敬、孝”。
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